Reportagem sobre o Almanaque de Óvnis, ETs, Alienígenas e outros seres espaciais no Portal R7

Entrou no ar hoje. Não deixem de ler! http://entretenimento.r7.com/jovem/noticias/-eles-querem-nos-ajudar-a-preservar-o-planeta-diz-autora-do-almanaque-dos-ets-20101215.html

Almanaque de óvnis, ETs, alienígenas e outros seres espaciais no programa do Ronnie Von

Nessa entrevista para Ronnie Von, no Programa Todo Seu, da TV Gazeta, eu falo sobre o meu Almanaque de Óvnis, ETs, alienígenas e outros seres espaciais, lançado pela Panda Books.

Descomplicando o Orçamento Público

Esse ano parece que é o ano da reciclagem. Agora fui uma das 40 pessoas selecionadas para a 3ª edição do curso “Descomplicando o Orçamento Público”, realizado pela Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI) com o apoio do Unicef e da Petrobras.

De acordo com seus organizadores, a procura por esta terceira turma foi intensa, com 232 pessoas inscritas. Estou muito contente com mais essa oportunidade!

Aprovada com excelência!

Certificado curso Centro Knight: Introdução ao Jornalismo 2.0

Oi Monica,

Parabéns! Você teve uma excelente participação e estará recebendo nosso certificado do curso Introdução ao Jornalismo 2.0 em breve.
O Castilho avaliou toda a sua participação e execução dos exercícios necessários para o curso e você estará recebendo o certificado de que concluiu com excelência o nosso curso.

Muito obrigada por tudo!
Vanessa, Robin e Castilho
Centro Knight para o Jornalismo nas Américas

Exercício 8 resultado final

Exercício 8 - Módulo 4

Produção de documentário jornalístico em vídeo

1) Faça uma sinopse do tema que pretende desenvolver. O tema, de livre escolha dos alunos, deve ter uma abordagem jornalística e a sinopse deve especificar o quê, quando, como, porquê, quem e em que contexto. Salve o texto numa pasta que conterá todos os arquivos do documentário.

A nova guardiã da mata

Quem é a bióloga Andréa Freixeda?

Sinopse

De olho na mata é um documentário de 10 minutos sobre o trabalho de preservação de mata nativa, reabilitação e reintrodução de animais na natureza realizado na Associação dos Amigos do Vila Verde. Como o condomínio tem uma nova bióloga que certamente vai dar continuidade aos trabalhos do biólogo anterior e trazer novas propostas. Vamos mostrar quem é essa profissional e a importância do seu trabalho no dia-a-dia. O documentário inicia-se com imagens da entrada do condomínio onde há uma placa avisando que o local é área de soltura e monitoramento de animais silvestres. Em seguida, apresenta a nova bióloga e suas atribuições no condomínio. Encerra-se enfocando a profissional apaixonada que ela é. As entrevistas serão intercaladas com imagens do seu trabalho.

Justificativa: este vídeo, além de exercício para o curso será entregue à Associação dos Amigos do Vila verde para ser inserido em seu site. Acredito que conhecer a sensibilidade da nova bióloga será muito importante para os moradores do condomínio. Sensibilidade e paixão é o que eu quero mostrar.


2) Desenvolva um roteiro do documentário especificando os seguintes itens:

a) Definir a seqüência dos principais blocos de informações (por exemplo: causas, descrição do evento, conseqüências etc);
1) Chegada ao condomínio - panorâmica da entrada e aproximação da placa que avisa que o local é área de soltura e monitoramento de animais silvestres.
2)Apresentar a bióloga e mostrar como gosta do seu trabalho.
3)Apresentar o projeto ASAS desenvolvido no Condomínio.
4)Mostrar o trabalho de educação ambiental desenvolvido ali.
5) Mostrar que o que move a nova bióloga é a paixão pelos animais.


b) Definir os conteúdos informativos que serão desenvolvidos em texto (por meio de narração em off), em vídeo, em slideshows, animações, entrevistas, infográficos ou por interatividade (chat, fóruns etc)
Usarei apenas imagens do local e entrevistas com a bióloga. 1º na entrada e em algumas ruas do condomínio, 2º nos viveiros e sala de manejo, 3º no centro cultural onde é desenvolvido trabalho educativo. Narrações abrindo cada bloco. Informando que no condomínio a sinalização do trabalho realizado, que agora o condomínio conta com uma nova profissional, que ela dará continuidade ao projeto ASAS e ao trabalho de educação ambiental. Contar que ela tem uma ONG de proteção ambiental e que cuida de animais 24 horas por dia.


c) Definir a duração de cada conteúdo informativo, levando em conta que o documentário terá no máximo dez minutos (até 1024 MB).

* 30 segundos com abertura e apresentação do condomínio.
* 1 minuto para apresentação da bióloga.
* 4 minutos para entrevista sobre o projeto ASAS e apresentação de alguns animais que são tratados no condomínio.
* 2 minutos sobre o trabalho de educação ambiental realizado na AAVV.
* 3 minutos para mostrar a paixão da profissional por seu trabalho.

d) Definir desenvolvimento da narrativa para locução, nomes de entrevistados e tema principal das entrevistas (normalmente não mais de duas ou três perguntas).

A única entrevistada será a bióloga Andréia Freixeda, mas o documentário apresentará várias estrelas: os animais que vivem e são cuidados no condomínio. Os temas são os já citados: quem é a nova bióloga, sua paixão pelos animais, o projeto ASAS e o trabalho de educação ambiental realizado no condomínio.

e) Definir um cronograma de execução do roteiro.

Execução de projeto e roteiro: dia 1º/4
Gravações: dia 2 e 3/4
Edição: dias 3 e 4/4

f) Salve o roteiro.
3) Desenvolver um storyboard do documentário (ver detalhes na Bibliografia e textos de apoio).

1) Chegada ao condomínio e placa sobre trabalho de monitoramente e soltura de animais silvestres.

2) Chegada da nova Bióloga. O carro dela é muito legal. Filmar ela saindo do carro.

3) Sala de manejo e viveiros. Mostrar os animais que estão sendo tratados e apresentar o Projeto ASAS.

4) Trabalho de educação ambiental realizado no Centro Cultural. Mostrar crianças visitando o museu biológico e pegar explicação da bióloga sobre a importância da exibibição dos animais taxidermizados.

5) Entrevista com a Bióloga. Deixar que ela fale sobre o trabalho em sua ONG e o seu amor pelos animais. Mostrar imagens do cuidado e carinho que ela tem com os animais.

a) O storyboard é formado por uma seqüência de esboços visuais que servem para orientação da filmagem, escolha de locações, iluminação, posicionamento de entrevistados ou atores (caso forem usados) e transição entre cenas filmadas, infográficos, slideshows, animações e interatividade.

b) O storyboard deverá ter entre oito a 10 quadros.

Obs: usei 5 porque me pareceram suficientes, mostrando cada um dos 5 blocos principais.

c) Salve o storyboard na mesma pasta do roteiro.

4) Publique no seu blog a sinopse, o roteiro e o storyboard do seu projeto. No caso do storyboard, os quadros podem ser desenhados a mão, escaneados em jpeg e editados no Irfanview antes da publicação no blog. Em caso de dificuldade, consultar o professor ou Vanessa.

5) Inclua aqui, no espaço do Exercício 8, o link da sua postagem no blog pessoal (isso facilita a correção dos exercícios). Basta copiar o link da sua postagem no blog, colar em uma página.
Até aqui é a parte obrigatória para todos os alunos. Aqueles que têm acesso a filmadoras digitais e interesse em aprimorar seus conhecimentos em multimídia, podem seguir adiante para produzir e publicar o vídeo.

6) Produção e edição do documentário

7) Salvar a versão final do documentário em AVI, WMV ou MP4

8) Publique o vídeo em seu blog, usando o recurso Upload de Vídeo, na página Criar, na aba Postagem. Não esqueça de dar um título ao vídeo.

9) O limite máximo tolerado pelo Blogger é de 100 MB por vídeo, mas o tamanho ideal não deve superar os 60 MB , para evitar uma demora muito grande no upload.

Foi difícil reduzir o tamanho do arquivo que estava com mais de 100 MB. Consegui baixar um programa free e reduzir para 97 MB. UFA!

10) Outra opção é publicar o vídeo no YouTube (http://www.youtube.com/ - é necessário abrir uma conta).
11) Publique o endereço do vídeo no seu blog para que ele possa ser acessado pelo professor e pelos demais alunos.
Observação : Usaremos uma narrativa linear para facilitar a execução do exercício. Com isto o documentário ficará com uma cara mais próxima da televisão ou do cinema. Na Web, um documentário usa uma narrativa não linear, baseada em blocos de conteúdos informativos inter-relacionados, onde o leitor decide a ordem de navegação. Mas esta estrutura é bem mais complexa e fica para um próximo curso.

Mais Vila Verde

Eu fiz dezenas de fotos para o exercício 7. Foi divertido sair pelas ruas do condomínio onde eu moto fazendo fotos das paisagens que me encantam diariamente e de detalhes que fazem toda a diferença na vida de quem mora por aqui. Mas na hora de inserir as fotos, decepção. Não consegui posicioná-las como queria no blog. Pensei que daria para arrastar as fotos de lugar, ir intercalando texto e fotos, mas a cada foto inserida, bah, elas iam lá para o alto por mais que eu quisesse que ficassem abaixo de um parágrafo qualquer. Bom, o jeito foi abrir uma nova postagem para inserir mais algumas.

Nota: moro aqui há dois anos, neste pequeno paraíso!